Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad - Regla del producto

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes utilizando la regla del producto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1 - Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema del día: Azar y probabilidad.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presente el azar y la probabilidad en la vida cotidiana.


• Introducir el concepto de eventos independientes y su relación con la probabilidad.


• Plantear un problema inicial relacionado con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una situación problemática relacionada con eventos independientes.


• Los alumnos deberán analizar y discutir la situación, identificando los eventos independientes y calculando la probabilidad de ocurrencia de cada uno.


• Los grupos deberán compartir sus soluciones y explicar su razonamiento al resto de la clase.

Sesión 2:

• Retomar las soluciones compartidas en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una segunda situación problemática más compleja.


• Los grupos deberán resolver el problema utilizando la regla del producto para calcular la probabilidad de ocurrencia de los eventos independientes.


• Los grupos expondrán sus soluciones y se fomentará el debate y la discusión entre ellos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica relacionada con el azar y la probabilidad, utilizando juegos de azar