Composición del Universo y Sistema Solar
Jose Ramos
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Problema Interdisciplinar: Desconocimiento del sistema solar.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el tema.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Por qué es importante conocer el sistema solar? ¿Cuáles son las consecuencias de su desconocimiento?
Desarrollo:
- Elaboración de un mapa conceptual colectivo sobre la composición del Universo y el Sistema Solar. Los alumnos investigarán en grupos y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
- Presentación de imágenes y videos relacionados con el tema para despertar la curiosidad y motivación de los alumnos.
- Realización de experimentos sencillos para comprender algunos conceptos básicos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión y relación con el objetivo PDA.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre los planetas del Sistema Solar y su composición.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento de preguntas para guiar la investigación sobre los planetas del Sistema Solar.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para investigar sobre los planetas del Sistema Solar y su composición. Cada grupo se enfo