Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Sesión 1: Introducción al concepto de probabilidad
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como por ejemplo, hacer preguntas relacionadas con situaciones de azar y probabilidad.


• Presentar el problema interdisciplinar: "Resolución de problemas" y explicar cómo se relaciona con el tema de azar y probabilidad.

Fase de Desarrollo:

• Introducir la definición de probabilidad y explicar los conceptos de evento y espacio muestral.


• Mostrar ejemplos de eventos y espacio muestral, y guiar a los alumnos para que los identifiquen en diferentes situaciones.


• Explicar los conceptos de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes y ejemplificar cada uno con situaciones concretas.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión y cómo se relaciona con el problema interdisciplinar de resolución de problemas.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada con el tema para que los alumnos la discutan en parejas o pequeños grupos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán resolver problemas de probabilidad aplicando los conceptos vistos en clase.

Sesión 2: Resolución de problemas de probabilidad
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior y recordar el problema interdisciplinar de resolución de problemas.


• Presentar la tarea asignada y responder posibles dudas