Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Primaria 5º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Primaria 5º

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que los alumnos, por medio de la iniciación deportiva, aprendan y desarrollen sus habilidades motrices y de socialización.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia para una sana convivencia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de juego cooperativo para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.


• Inicio de la iniciación deportiva: Introducción a un deporte específico (por ejemplo, fútbol).


• Práctica de habilidades motrices básicas: Pases, recepciones, control de balón, etc.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Saludo y recordatorio de los conceptos y habilidades aprendidas.


• Continuación de la iniciación deportiva: Desarrollo de habilidades específicas del deporte elegido.


• Juego deportivo: Organización de un partido pequeño para aplicar las habilidades aprendidas y fomentar la interacción entre los alumnos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz en la vida diaria.


• Introducción de nuevas habilidades motrices: Ejercicios de equilibrio y coordinación.


• Aplicación de las habilidades: Realización de un circuito de actividades donde los alumnos demuestren las habilidades adquiridas.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido: Breve evaluación oral de los conceptos y habilidades d