Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo (PDA): Explicar las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Falta de motivación hacia el trabajo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Lectura y análisis de un texto breve sobre las condiciones del entorno para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales.

Sesión 2 (Indagación):

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre un ecosistema específico (por ejemplo, bosques, desiertos, océanos) y las interacciones entre los seres vivos y el entorno.


• Los grupos deberán recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3 (Presentación y debate):

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Se genera un debate en el que los alumnos discuten y reflexionan sobre la importancia de cuidar el entorno natural y las consecuencias de no hacerlo.


• Se promueve el pensamiento crítico y se invita a los alumnos a expresar su compromiso para cuidar el entorno.

Sesión 4 (Actividad práctica):

• Realización de una actividad práctica en el entorno escolar, como la creación de un pequeño huerto o la observación de plantas y animales en el patio.


• Los alumnos deberán