Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de desconocimiento sobre cómo realizar una nota informativa creativa y la importancia de una vida saludable.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué medios comunitarios o masivos de comunicación utilizan los alumnos en su vida diaria y cómo influyen en sus decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos ejemplos de mensajes sobre vida saludable en diferentes medios de comunicación (anuncios, carteles, videos, etc.).


• Discutir en grupos pequeños qué elementos consideran efectivos en estos mensajes y por qué.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las conclusiones de los grupos y reflexionar sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar los mensajes sobre vida saludable vistos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de notas informativas creativas sobre vida saludable en medios comunitarios.

Desarrollo (30 minutos):

• En grupos, los alumnos analizarán las características de las notas informativas creativas pr