Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Propuesta de medidas de mitigación y adaptación para el cuidado del medio ambiente y el bienestar común, a través de la creación de un huerto escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo PDA: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos del cambio climático en la comunidad y la escuela.


• Establecer la importancia de tomar medidas para mitigar y adaptarse al cambio climático.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de un huerto escolar como medida de mitigación y adaptación.


• Investigar sobre los beneficios de tener un huerto escolar y su impacto en el medio ambiente.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes tareas relacionadas con la creación de un huerto escolar, como investigar sobre plantas adecuadas para el clima local, diseñar el espacio del huerto, etc.

Cierre:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas y discutir los pasos a seguir para la creación del huerto escolar.


• Asignar tareas específicas a cada grupo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas a cada grupo y asegurarse de que todos los estudiantes estén preparados.


• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentar las diferentes propuestas para e