Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Buscar el bienestar personal y social a través de la implementación de un huerto escolar

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Contextualización del problema a atender: buscar el bienestar personal y social a través de la implementación de un huerto escolar.


• Motivación: Proyección de un video sobre los beneficios de la educación socioemocional y la importancia de la alimentación saludable.

Desarrollo:

• Exposición sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Análisis de ejemplos de situaciones cotidianas donde se pueden evidenciar estas formas.


• Debate y reflexión sobre las repercusiones de estas formas en el bienestar personal y social.


• Introducción al proyecto comunitario del huerto escolar y su relación con el tema.

Cierre:

• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en su entorno personal y social.


• Solicitud de ideas para implementar el huerto escolar.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en su entorno.


• Relación de estas formas con el bienestar persona