Prevención de situaciones de riesgo: Medio ambiente y contaminación

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo: Medio ambiente y contaminación

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Registrar el grado de participación activa de los estudiantes durante las actividades propuestas en cada sesión.


2. Cuestionario de reflexión: Elaborar un cuestionario con preguntas abiertas que permitan a los alumnos reflexionar sobre los conceptos y aprendizajes adquiridos en las sesiones.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Medio ambiente y contaminación)

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar el tema de la sesión y su relación con la prevención de situaciones de riesgo y el bien común.


• Realizar una actividad de sensibilización, como mostrar imágenes o videos que muestren la contaminación ambiental y sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar conceptos clave sobre medio ambiente y contaminación.


• Fomentar la participación de los estudiantes a través de preguntas y ejemplos relacionados con su entorno.


• Plantear una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen problemas ambientales en su comunidad y propongan soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las soluciones propu