Construcción del proyecto de vida y cuidado del medio ambiente.

Angel Alberto Muñiz
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida y cuidado del medio ambiente.


Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Materiales necesarios: pizarrón, plumones, hojas de papel, lápices, proyector, acceso a internet.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y creación de un ambiente de confianza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por proyecto de vida y su importancia.

  • Motivar la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo puede afectar nuestras metas y bienestar colectivo.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de proyectos de vida de personajes famosos y cómo han logrado sus metas.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes compartan y discutan sus metas individuales y cómo podrían impactar el medio ambiente.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y el bienestar colectivo.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las metas individuales y cómo podrían ser adaptadas para contribuir al cuidado del medio ambiente.

  • Dejar tarea: investigar sobre proyectos de vida que tengan un impacto positivo en el medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar la tarea y compartir las investigaciones realizadas por los estudiantes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden llevar a cabo proyectos de vida que promuevan el cuidado del medio ambiente.

  • Introducir el concepto de contaminación y