Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y Universo, y hablar brevemente sobre la importancia de su estudio.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del Sistema Solar y Universo. Anotar las ideas principales en el pizarrón.


• Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos diferentes recursos como libros, videos y materiales manipulables sobre el tema. Permitir que los alumnos exploren y se familiaricen con ellos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un planeta del Sistema Solar. Pedirles que investiguen las características principales de su planeta y las representen en un modelo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué descubrieron sobre su planeta y qué características interesantes encontraron.


• Actividad de indagación: Proponer a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Qué aportaciones culturales, científicas y tecnológicas han favorecido el conocimiento del Sistema Solar y el Universo? Pedirles que investiguen en grupos y compartan sus hallazgos.


• Debate en grupo: Invitar a los