Figuras geométricas y sus características.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características.

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar que trabajarán con las figuras geométricas y sus características.


• Plantear el problema: "No se puede salir del aula, ¿cómo podemos representar animales, plantas u objetos utilizando figuras geométricas?"

Exploración (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas y tangram.


• Permitir que exploren las figuras y el tangram, manipulándolos y observándolos.


• Preguntar a los alumnos qué figuras pueden identificar y cómo podrían utilizarlas para representar animales, plantas u objetos.

Investigación (15 minutos):

• Guiar a los alumnos para que investiguen las propiedades de las figuras geométricas, como el número de lados y vértices.


• Proporcionar materiales de apoyo, como libros ilustrados o imágenes, para que los alumnos identifiquen y describan las figuras geométricas.

Creación (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que utilicen las figuras geométricas y el tangram para representar animales, plantas u objetos.


• Animar a los alumnos a que experimenten y sean creativos en su creación.

Cierre (5 minutos):

• Solicitar a algunos alumnos que compartan sus creaciones con el resto de la clase.


• Revisar la