Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia" en el aula de alumnos de secundaria 2º de Español:

Semana 1:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la violencia.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las diferentes formas de violencia presentes en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de comunicación asertiva y dialogica, explicando en qué consiste y por qué es importante.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la comunicación asertiva en diferentes situaciones.


• Promover la reflexión y el debate en el aula sobre la importancia de erradicar las expresiones de violencia en la comunicación.

Cierre:

• Resumir los conceptos aprendidos en la clase.


• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre cómo pueden aplicar la comunicación asertiva en su vida diaria.


• Asignar lecturas complementarias sobre el tema para la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso para recordar los conceptos aprendidos en la clase anterior.


• Hacer una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia más comunes presentes en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Presentar casos reales de violencia de género en las familias y la escuela, utilizando material audiovisual.


• Promover el debate en el aula, dividiendo a los alumnos en grupos pequeños para discutir argumentos a favor y en contra de las expresiones de violencia.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y la escucha empática hacia las opiniones de los demás.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de