Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Adicciones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Establecimiento de normas de convivencia y respeto en el aula.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su origen.


• Análisis de casos prácticos donde se ejemplifiquen situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Planteamiento de preguntas de reflexión individual y grupal sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones.

Cierre:

• Debate grupal sobre las reflexiones planteadas.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: escribir un diario personal de reflexiones sobre las decisiones tomadas en base a sentimientos en su vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas como: ¿Qué aprendieron sobre los sentimientos y las decisiones? ¿Qué dificultades encontraron al realizar la tarea?


• Retroalimentación individual sobre la tarea asignada.

Desarrollo:

• Presentación de testimonios reales de personas que han enfrentado situaciones de adicción.


• Análisis de los factores emocionales que pueden influir en el inicio y desarrollo de una adicción.


• Trabajo en grupos para la identi