Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

PDA (Propósito de aprendizaje): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Que los alumnos logren utilizar el lenguaje correcto para hacer referencia a la diversidad cultural, religiosa, sexual y de raza.

Desarrollo de la planeación:

I. Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y su importancia.


• Presentación del problema a atender: Explicar el problema que abordaremos en la clase sobre el uso correcto del lenguaje para referirse a la diversidad cultural, religiosa, sexual y de raza.

II. Desarrollo (30 minutos)

• Introducción teórica: Presentar conceptos clave relacionados con los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.


• Dinámica en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un caso hipotético donde se presente una situación de discriminación. Cada grupo deberá analizar el caso y proponer acciones para defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Debate en plenaria: Cada grupo deberá exponer su caso y las acciones propuestas. Se abrirá un espacio de debate donde los alumnos podrán expresar sus opiniones, argumentar y reflexionar sobre la importancia de defender los derechos