Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Mara Montes
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los
trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo: Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: Los niños no saben cuáles son las labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el problema a los alumnos, explicando que muchas veces no somos conscientes de todas las labores y servicios que realizan las personas en nuestras familias y comunidades.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar estos trabajos y servicios.
Actividad principal - Conociendo a nuestras familias (25 minutos):
- Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre las labores y servicios que realizan en sus hogares y comunidades.
- Proporcionar una lista de posibles preguntas para guiar la entrevista, como "¿Qué trabajos haces en casa?", "¿Cómo contribuyes al bienestar de la comunidad?", etc.
- Permitir que los alumnos compartan sus experiencias en pequeños grupos y destaquen las similitudes y diferencias entre ellos.
Reflexión y cierre (10 minutos):
- Facilitar una discusión en clase sobre las respuestas obtenidas en las entrevistas.
- Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión al resaltar la importancia de todos los trabajos y servicios, sin importar su naturaleza o género.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior