Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Tema transversal: Vida saludable
Problemática interdisciplinar: La drogadicción

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del Índice de Desarrollo Humano
Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema de la drogadicción y su relación con las desigualdades socioeconómicas.


• Generación de preguntas y reflexiones iniciales por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre el Índice de Desarrollo Humano y su importancia como indicador de las desigualdades socioeconómicas.


• Análisis de datos estadísticos del IDH de diferentes países y su comparación.


• Trabajo grupal: Interpretación de los resultados y discusión sobre sus implicaciones en la calidad de vida de las personas.


• Elaboración de un mapa mundial que represente las diferencias socioeconómicas.

Cierre:

• Debate en plenaria sobre las conclusiones obtenidas y los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar indicadores del Índice para una vida mejor.

Sesión 2: Índice para una vida mejor y su relación con las desigualdades socioeconómicas
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de lo aprendido.