Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
YARENI ALESSANDRA MORENO
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Sesión 1:
Objetivo PDA: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.
Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase.
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el papel de las familias en nuestro desarrollo personal y la importancia de promover los valores familiares para resolver conflictos de manera positiva".
Actividad 2 (15 minutos): Dinámica de grupo.
- Formar equipos y entregar a cada grupo una hoja de papel y colores.
- Cada grupo deberá dibujar una familia y escribir alrededor de ella los valores que consideran importantes para una buena convivencia familiar.
- Socializar las creaciones y discutir en conjunto los valores mencionados.
Actividad 3 (20 minutos): Aprendizaje servicio.
- Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, piensen en una actividad de servicio que puedan llevar a cabo en sus propias familias para promover los valores mencionados.
- Cada grupo deberá presentar su propuesta y explicar cómo llevarían a cabo dicha actividad.
- Escoger una o dos propuestas y acordar con los alumnos llevarlas a cabo en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Objetivo PDA: Interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.
Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase.
- Recordar las propuestas de actividades de servicio acordadas en la sesión anterior.
- Formar grupos para organizar las actividades y asignar responsabilidades.
Actividad 2 (20 minutos): Desarrollo de las actividades d