Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo de Aprendizaje: Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Problema a atender: La falta de responsabilidad de los padres en las actividades de los hijos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las responsabilidades y tareas que realizan en sus familias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes que muestren diferentes roles y responsabilidades en la familia.
   
   
   • Fomentar el diálogo entre los estudiantes sobre las imágenes, preguntando qué observan y cómo se sienten al respecto.
   
   
   • Presentar el concepto de género y explicar cómo influye en las actitudes y prácticas de hombres y mujeres en la familia.
   
   
   • Realizar preguntas orientadoras para reflexionar sobre las responsabilidades y tareas en la familia, como: ¿Quién se encarga de cocinar en sus casas? ¿Quién se encarga de la limpieza? ¿Quién cuida a los hermanos menores?
   
   
   
   



3. Aplicación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar en su comunidad sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la organización de las responsabilidades en la familia.
   
   
   • Cada grupo deberá entrevistar a familias de diferentes contextos socioculturales y recopilar información para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Retroalimentación (10 minu