Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Contaminación del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el tema de la contaminación del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles fuentes de información relacionadas con el tema.


• Discutir sobre la importancia de registrar y resumir la información obtenida de dichas fuentes.


• Presentar diferentes ejemplos de registros y resúmenes (escritos, esquemas, dibujos, fotografías, videos) relacionados con el tema.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar y seleccionar una fuente de información relacionada con la contaminación del medio ambiente para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Pedir a los alumnos que compartan la fuente de información que seleccionaron.


• Realizar una actividad de registro y resumen de la información consultada utilizando diferentes técnicas (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video).


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en el proceso de registro y resumen.


• Promover la interacción de los alumnos con las diferentes fuentes de información.

Sesión 3:

• Revisar los registros y resúmenes realizados por los alumnos.


• Realizar una actividad de intercambio de inf