La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Rosalia Castelan
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Tema interdisciplinar: Falta de reglas de convivencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de imágenes y videos relacionados con las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo pueden las placas tectónicas afectar las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, y cómo podemos fortalecer la cultura de la prevención?"
Desarrollo:
- Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de preguntas relacionadas con el tema.
- Cada grupo investigará y buscará respuestas a las preguntas usando diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet y videos.
- Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una discusión en conjunto.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de entender la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas.
- Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: "Elaborar un mapa interactivo que muestre las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo".
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de la tarea a realizar: "Elaborar un mapa interactivo que muestre las regiones sísmicas y volcánicas en Méxi