Evaluación de sistemas tecnológicos
LUCIO CESAR RAFAEL
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.
- Explicación del objetivo PDA y su importancia en el contexto actual.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes sistemas tecnológicos que los estudiantes utilizan en su vida diaria.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los criterios de evaluación de sistemas tecnológicos: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos y su evaluación en base a los criterios mencionados.
- Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes evalúen un sistema tecnológico de su elección utilizando los criterios establecidos.
- Trabajo en grupos para discutir y compartir los resultados de la evaluación.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los resultados de la evaluación de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en la mejora de su funcionamiento.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre sistemas tecnológicos sustentables y su evaluación.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Presentación del problema a resolver: Creación de efectos de introducci