Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios en las necesidades, intereses y logros para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema "Construcción del proyecto de vida" y explicar la importancia de reconocer los cambios en las necesidades, intereses y logros.


• Plantear el problema principal: los alumnos no reconocen las necesidades, intereses y logros en su vida.

2. Exploración del problema (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y logros que pueden tener los alumnos en su vida.


• Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

3. Indagación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como papel, lápices, colores, revistas, etc.


• Pedir a los grupos que elaboren un collage o dibujo que represente sus necesidades, intereses y logros.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los grupos, animándolos a discutir sobre los elementos que eligieron y por qué son importantes para ellos.

4. Construcción de metas (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, identifiquen metas relacionadas con sus necesidades, intereses y logros.


• Animarlos a pensar en metas a corto, mediano y largo plazo.


• Registrar las metas en una hoja de papel.

5. Cierre (10 minutos):

• Hacer una puesta en común, donde los grupos compartan sus collages, dibujos y metas ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Resaltar la importan