Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Conocer los diversos subgéneros narrativos y procurar la lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad inicial: Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la vida de los alumnos.


• Introducción al tema: Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en la lengua española.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre textos literarios líricos, orales y escritos que los alumnos conozcan.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de disfrutar de la lectura y la escritura.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad inicial: Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Introducción al problema interdisciplinar: Explicación de la importancia de conocer los subgéneros narrativos y procurar la lectura.


• Actividad principal: Realización de un mapa conceptual sobre los subgéneros narrativos.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre cómo los subgéneros narrativos pueden influir en la lectura.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad inicial: Repaso de los subgéneros narrativos vistos en la sesión anterior.


• Introducción a los textos líricos: Explicación de las características y recursos estéticos presentes en los poemas y canciones.


• Actividad principal: Análisis y disfrute de una selección de poemas y canciones.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de rec