Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase - Funciones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Tema central - REFORESTACIÓN

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "Funciones y su aplicación en el problema de la reforestación".


• Conversación con los alumnos sobre la importancia de la reforestación y su impacto en el medio ambiente.


• Desarrollo de un debate sobre cómo las matemáticas pueden ayudar a resolver problemas relacionados con la reforestación.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre qué es una función y cómo se representa.


• Ejemplos prácticos de funciones y su aplicación en la reforestación.


• Realización de ejercicios simples de funciones y su interpretación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas de reparto proporcional.


• Presentación de un mini proyecto para la siguiente sesión: "Diseñar un plan de reforestación para un área específica y determinar la cantidad de árboles necesarios utilizando funciones".

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre el mini proyecto.


• Presentación del enfoque inclusivo e intercultural del proyecto.


• Organización de los alumnos en equipos interdisciplinarios para trabajar en el proyecto.

Desarrollo:

• Investigación y recopilación de datos sobre el área a reforestar y las especies de árboles adecuadas para la región.


• Aplicación de los conocimientos sobre funciones para determinar la cantidad de árboles necesar