Matemáticas - Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones y su relación con la reforestación

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Vida saludable (Reforestación), Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de funciones y su relación con la reforestación.


2. Presentación visual y oral sobre la importancia de las funciones en la reforestación.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el problema: ¿Cómo podemos utilizar las funciones para analizar la variación en la cantidad de árboles plantados en una actividad de reforestación?


• Plantear preguntas generadoras: ¿Qué es una función? ¿Qué es la reforestación? ¿Cómo se relacionan ambas?


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los estudiantes para recopilar sus conocimientos previos sobre funciones y reforestación.

Fase de Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de las funciones: dominio, codominio, variable independiente y variable dependiente.


• Realizar ejemplos de representaciones tabulares, gráficas y algebraicas de funciones simples.


• Relacionar estos ejemplos con la reforestación: ¿Cómo podríamos representar la cantidad de árboles plantados en función del tiempo?


• Pedir a los estudiantes que trabajen en parejas para crear una tabla y gráfica que muestre la variación en la cantidad de árboles plantados en un periodo de tiempo determinado.

Fase de Cierre:

• Compartir las tablas y gráficas creadas por los estudiantes.


• Discutir en conjunto las