Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Sabas Mejia
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: ¿Cómo podemos promover los principios y valores de la cultura democrática en nuestra comunidad escolar?


Interdisciplinariedad: ética y sociedades.


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos respecto a este tema.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover los principios y valores de la cultura democrática en nuestra comunidad escolar?


Desarrollo:



  • Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y se les entregará una serie de casos relacionados con situaciones en las que se vean afectados los principios y valores de la cultura democrática.

  • Cada grupo analizará y discutirá los casos, identificando los problemas éticos y sociales que se presentan.

  • Los estudiantes buscarán soluciones y propuestas para cada caso, teniendo en cuenta los principios y valores de la cultura democrática.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones y propuestas de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de promover los principios y valores de la cultura democrática en nuestra comunidad escolar.

  • Tarea: Investigar sobre diferentes