Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
SCHERING NAOMI ALBA
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Violencias digitales en las adolescencias
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
- Reflexionar sobre las diferentes formas en las que se pueden manifestar estas violencias, tanto en contextos presenciales como digitales.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes casos reales de violencia de género, violencia sexual y trata de personas, tanto en contextos presenciales como digitales.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para analizar y discutir en relación a las medidas de protección y mecanismos de denuncia que podrían aplicarse.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de denunciar estos tipos de violencia y cómo se pueden garantizar los derechos a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Plantear el reto a los alumnos de proponer acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
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