Reconociendo los cambios en nuestra comunidad

Citalan Aquino Legna
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo los cambios en nuestra comunidad


Objetivo general: Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares mediante narraciones y fotografías, para comprender los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Sesión 1: Reconociendo los cambios en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación de la temática de la clase: "Hoy vamos a hablar sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo."



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de pensamiento crítico: Realizar preguntas a los niños sobre diferentes aspectos de su comunidad:
      a) ¿Cómo era tu comunidad hace 10 años?
      b) ¿Qué objetos o lugares han cambiado en tu comunidad?
      c) ¿Qué costumbres de tu comunidad han cambiado?

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón con todas las respuestas de los niños.

    • Promover la reflexión sobre los cambios y fomentar el pensamiento crítico.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre los cambios en la comunidad.

    • Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los niños que busquen en casa una fotografía antigua de algún lugar, objeto, costumbre o forma de vida de su comunidad y la lleven a la siguiente clase.




Sesión 2: Compartiendo nuestras historias de vida
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Saludo y calentamiento.

    • Repaso de la tarea: Pedir a los