Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

damina mariana martinez
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es el papel de los partidos políticos en la democracia?

  • Motivación: Mostrar noticias actuales relacionadas con el tema.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre el funcionamiento de los partidos políticos en México.

  • Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante y presentarla al resto de la clase.


Cierre:



  • Debate y reflexión: Se realizará un debate sobre la importancia y los retos que enfrentan los partidos políticos en la democracia.

  • Conclusiones: Los alumnos deberán realizar una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre los partidos políticos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se pueden fortalecer los mecanismos de representación democrática en México?


Desarrollo:



  • Análisis de casos: Los alumnos analizarán casos reales de problemas de representación democrática en México.

  • Debate en grupos: Cada grupo deberá debatir posibles soluciones a los problemas planteados.


Cierre:



  • Presentación de soluciones: Cada grupo deberá presentar las posibles soluciones encontradas durante