Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Grado: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Contexto interdisciplinar: Ejercicios de funciones trigonométricas

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad introductoria para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre trigonometría.


• Generación de preguntas guía para la indagación, como: ¿Qué son las razones trigonométricas? ¿Cómo se utilizan en la resolución de problemas de medición?

Fase de Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les proporcionará ejemplos de problemas de medición donde puedan aplicar las razones trigonométricas.


• Los equipos deberán investigar y analizar cada problema, identificando qué datos se necesitan y qué razón trigonométrica es la más adecuada para resolverlo.


• Cada equipo presentará sus soluciones y se realizará una discusión grupal para contrastar y enriquecer los diferentes enfoques utilizados.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre las soluciones presentadas y los aprendizajes obtenidos.


• Planteamiento de nuevos retos y desafíos para la siguiente sesión.


• Asignación de tareas para que los alumnos practiquen la resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio de los conceptos y técnicas aprendidos en la sesión anterior.