Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de herramientas como extensión corporal.

• Actividad inicial: Presentación de imágenes de herramientas y máquinas en diferentes contextos.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el bajo rendimiento escolar.


• Exposición teórica sobre herramientas como extensión de las posibilidades corporales.


• Actividad práctica: Los alumnos identificarán y clasificarán herramientas en diferentes categorías.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán sus reflexiones sobre la utilidad de las herramientas en su vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Las máquinas como herramientas complejas.

• Actividad inicial: Proyección de un video sobre el funcionamiento de una máquina compleja.


• Debate en grupo sobre la importancia de las máquinas en la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y construir una máquina sencilla que resuelva un problema específico.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán sus aprendizajes y dificultades durante la actividad práctica.

Sesión 3:
Tema: Los instrumentos como herramientas específicas.

• Actividad in