Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática

Sabas Mejia
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: La planeación incorporará elementos de otras disciplinas, como historia y filosofía, para contextualizar y profundizar en los principios y valores democráticos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseña 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.

  • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen el significado de democracia y qué principios y valores consideran importantes.

  • Introduce el problema: "Desconocimiento de principios". Pregunta a los alumnos si han experimentado situaciones en las que las personas desconocen los principios y valores de la democracia y cómo se han sentido al respecto.

  • Exploración del problema: Divide a los alumnos en grupos pequeños y pide que compartan ejemplos de situaciones en las que se haya evidenciado el desconocimiento de los principios democráticos.


Desarrollo:



  • Investigación en grupo: Cada grupo seleccionará uno de los ejemplos compartidos y realizará una investigación sobre los principios y valores democráticos relacionados con esa situación.

  • Recopilación de informac