La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La importancia de la convivencia y colaboración en el aula.

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la convivencia y colaboración en el aula.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las normas existentes en el aula y en la escuela.


• Generar preguntas sobre posibles problemas de convivencia y colaboración que puedan ocurrir en el aula y en la escuela.

Sesión 2: Análisis de problemas y búsqueda de soluciones

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un problema específico relacionado con la convivencia y colaboración en el aula.


• Los grupos deberán analizar el problema y buscar posibles soluciones.


• Cada grupo presentará sus soluciones al resto de la clase.

Sesión 3: Organización del aula y generación de normas

• A partir de los problemas identificados en la sesión anterior, los alumnos, en grupos, deberán proponer normas para mejorar la convivencia y colaboración en el aula.


• Cada grupo presentará sus propuestas de normas y se realizará una votación para seleccionar las más adecuadas.


• Entre todos, se organizará el aula de acuerdo a las nuevas normas establecidas.

Sesión 4: Uso y disfrute de los recursos existentes en la escuela

• Los alumnos realizarán una