Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes
yanira grajeda
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes
Objetivo: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Inicio - Desarrollo - Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del proyecto y objetivo de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de una vida saludable y los beneficios que conlleva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación: periódicos, radio, televisión, redes sociales, etc.
Desarrollo:
- Explicar los elementos artísticos que se utilizarán para construir los mensajes: formas, colores, movimientos y sonidos.
- Realizar una actividad para explorar y experimentar con estos elementos artísticos, utilizando técnicas como el collage, la pintura y la danza.
- Formar grupos de trabajo y asignar un medio de comunicación a cada grupo.
Cierre:
- Pedir a los grupos que creen mensajes artísticos que promuevan una vida saludable, utilizando los elementos explorados en la actividad.
- Compartir los mensajes entre los grupos y recibir retroalimentación.
- Reflexionar sobre la importancia de la difusión de estos mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase y revisar los mensajes artísticos creados por los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de transmitir estos mensajes a través de distintos medios de comunicación.
Desarrollo:
- Investigar sobre los distintos medios de co