Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

brenda moran
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social


Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no promueven su cultura a través de la fotografía.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

  • Explicación del objetivo y del problema a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden utilizar los lenguajes artísticos para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

  • Presentación de ejemplos de fotografías que promueven el cuidado del medioambiente.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en las fotografías mostradas.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán salir al entorno natural y social y capturar fotografías que representen elementos y recursos estéticos y transmitan un mensaje a favor del cuidado del medioambiente. Deberán utilizar diferentes técnicas fotográficas (encuadre, iluminación, etc.) para lograr el efecto deseado.


Cierre (10 minutos):



  • Compartir las fotografías capturadas por los alumnos y analizar los elementos y recursos estéticos utilizados en cada una.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar el arte como medio de promoción cultural y conciencia ambiental.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo y del problema a atender.

  • Repaso de los elementos