Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se mostrará una imagen del cuerpo humano y se preguntará a los alumnos qué órganos conocen y cuáles son sus funciones. Se hará una lista en el pizarrón.


• Indagación: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les entregará una serie de imágenes de diferentes órganos del cuerpo. Deberán analizar las imágenes y discutir en grupo qué función creen que cumple cada órgano.


• Puesta en común: Cada grupo presentará una imagen y explicará la función del órgano correspondiente. Se fomentará el debate y la discusión entre los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del sistema locomotor: Se mostrarán imágenes y se explicará qué órganos forman parte de este sistema (huesos, músculos, articulaciones). Se destacará la importancia de cuidar y mantener en buen estado estos órganos.


• Actividad práctica: Se realizarán diferentes actividades físicas que impliquen el movimiento y la utilización del sistema locomotor. Los alumnos deberán identificar qué partes de su cuerpo están siendo utilizadas en cada actividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación del sistema digestivo: Se explicará qué órganos forman parte de