Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria (3º grado)

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques transversales: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los posibles problemas ambientales que afectan a la comunidad.


• Presentar el proyecto comunitario como una forma de buscar soluciones a los problemas ambientales.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de contaminantes y su relación con la degradación y contaminación ambiental.


• Realizar una actividad práctica para medir la presencia de contaminantes en diferentes muestras de agua de la comunidad.


• Analizar los resultados obtenidos y discutir sobre las posibles causas de la contaminación.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y los impactos que puede tener la presencia de contaminantes en el medio ambiente y la salud de la comunidad.


• Plantear el desafío de diseñar y llevar a cabo un proyecto comunitario que proponga medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado del medio