Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Sury Bahena
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Tema: Conocimiento de hechos noticiosos a través de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Tema transversal: Elaboración de un podcast de un programa para dar una noticia y mural para representar el impacto de los medios de comunicación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Hablar sobre la importancia de estar informados y la relevancia de los medios de comunicación en nuestra vida diaria.

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre hechos o noticias que les gustaría conocer o que consideren importantes para la escuela o la comunidad.

  • División de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá un hecho o noticia para investigar.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre el hecho o noticia elegida para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase el hecho o noticia que investigaron.

  • Reelaboración y opinión: Una vez expuesta la información, los alumnos deberán dar su opinión sobre el hecho o noticia y justificarla.

  • Actividad de radio: Los alumnos aprenderán sobre la estructura de un noticiero de radio y realizarán un guion para un podcast dando la noticia elegida por ellos mismos.

  • Tarea: Los alumnos deberán practicar la lectura del guion para la próxima sesión.


Sesión 3:



  • Práctica y