Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Sury Bahena
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Tema: Conocimiento de hechos noticiosos a través de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Tema transversal: Elaboración de un podcast de un programa para dar una noticia y mural para representar el impacto de los medios de comunicación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Hablar sobre la importancia de estar informados y la relevancia de los medios de comunicación en nuestra vida diaria.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre hechos o noticias que les gustaría conocer o que consideren importantes para la escuela o la comunidad.
- División de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá un hecho o noticia para investigar.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre el hecho o noticia elegida para la próxima sesión.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase el hecho o noticia que investigaron.
- Reelaboración y opinión: Una vez expuesta la información, los alumnos deberán dar su opinión sobre el hecho o noticia y justificarla.
- Actividad de radio: Los alumnos aprenderán sobre la estructura de un noticiero de radio y realizarán un guion para un podcast dando la noticia elegida por ellos mismos.
- Tarea: Los alumnos deberán practicar la lectura del guion para la próxima sesión.
Sesión 3:
- Práctica y