Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


3. Ejemplificación de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.


4. Práctica de adivinanzas en grupos pequeños, utilizando diferentes recursos como sonido, ritmo, música y movimientos corporales.


5. Reflexión grupal sobre las nuevas formas de expresión creadas.


6. Tarea: Investigación y recolección de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas de la comunidad.

Sesión 2:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de las adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas recolectadas por los alumnos.


3. Práctica grupal de las nuevas formas de expresión oral utilizando los recursos trabajados en la sesión anterior.


4. Registro de las nuevas formas de expresión creadas por cada grupo.


5. Reflexión individual sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


6. Tarea: Crear una adivinanza, canción, trabalenguas, retahíla o copla utilizando recursos de los lenguajes trabajados.

Sesión 3:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de las adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas creadas por los alu