Las tensiones en el siglo XX - Historia

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Historia

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX"


• Planteamiento del problema: "Comprensión lectora y retención de información"


• Promover la reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comprensión de los acontecimientos históricos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los acontecimientos históricos ocurridos durante los gobiernos postrevolucionarios en México.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Entrega de textos sobre los gobiernos postrevolucionarios en México.


• Lectura individual de los textos.


• Realización de preguntas de comprensión lectora sobre los textos entregados.


• Discusión en pequeños grupos para compartir las respuestas y enriquecer la información.

Sesión 2:

• Introducción al periodo conocido como Maximato.


• Análisis de fuentes primarias (discursos, fotografías, testimonios, etc.) relacionadas con el Maximato.


• Realización de una línea de tiempo en grupos, destacando los eventos más relevantes del periodo.


• Presentación de las líneas de tiempo y discusión sobre las relaciones de poder durante el Maximato.

Sesión 3:

• Visionado de un video documental sobre el Maximato.


• Realización de un debate en grupos sobre las implicaciones políticas y sociales del Maximato.


• Elaboración de un mapa conceptual individual que sintetice los aspectos clave del periodo.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Presentación de los mapas concept