Relaciones de proporcionalidad - Cálculo mental de porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Cálculo mental de porcentajes

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican las problemáticas con los diferentes contextos, no conocen el valor unitario con números naturales y fracciones.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Compartir con los alumnos el problema identificado sobre la falta de identificación de problemáticas en diferentes contextos y desconocimiento del valor unitario.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas de situaciones donde los porcentajes son utilizados en la vida cotidiana.


• Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (periódicos, revistas, folletos, etc.) para que busquen ejemplos de porcentajes en diferentes contextos.


• Reflexión: Compartir en grupo las situaciones encontradas y discutir cómo se relacionan con el problema planteado.


• Actividad práctica: Resolver ejercicios de cálculo mental de porcentajes utilizando los valores del 50%, 25%, 10% y 1% en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre porcentajes y su relación con diferentes contextos.


• Actividad investigativa: Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre el valor unitario con números naturales y fracciones, enfocándose en su importancia y aplicación en diferentes situaciones.


• Presentación de result