Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados

Problema: Falta de comprensión de diferentes textos

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Explicación de la importancia de comprender los textos explicativos en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos explicativos que conocen.


• Lectura individual de un texto explicativo y posterior discusión en grupo sobre su contenido.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán buscar y leer textos explicativos en diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.) y seleccionar uno para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los textos explicativos seleccionados por los alumnos.


• Análisis y discusión en grupo sobre los distintos tipos de textos explicativos encontrados.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán redactar un texto explicativo sobre un tema de su elección y compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los textos explicativos elaborados por los alumnos.


• Comentarios y retroalimentación de los textos elaborados.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán intercambiar sus textos explicativos y realizar una lectura y análisis en pareja, brindando sugerencias de mejora.

Sesión 4:

• Revisión y mejora de los textos explicativos basados en las sugerencias de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los