Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Escuela ubicada en las afueras de la comunidad con alumnos que faltan con frecuencia y están poco motivados en clase, no cumplen con tareas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación del proyecto comunitario.


• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo:

• Introducción al tema de los textos de divulgación científica.


• Exposición de ejemplos de textos de divulgación científica y análisis de sus características.


• Promover la reflexión sobre la importancia de estos textos en la sociedad.

Cierre:

• Retroalimentación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre un tema de interés de la comunidad y buscar información científica al respecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los temas de interés de la comunidad investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar la información científica encontrada sobre los temas de interés.


• Identificación de las características de los textos de divulgación científica presentes en la información recolectada.


• Discusión en grupo sobre la importancia de transmitir estos conocimientos a la comunidad.

Cierre:

• Elaboración de un plan de divulgación científica para presentar a la comunidad.


• Asignación de tareas para la si