Evaluación de sistemas tecnológicos - Implicaciones en la naturaleza y la sociedad
Oscar Saúl
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos - Implicaciones en la naturaleza y la sociedad
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Cuidado del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el cuidado del medio ambiente.
- Motivación: Videos cortos que ejemplifiquen la problemática del impacto ambiental de sistemas tecnológicos no sostenibles.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre sistemas tecnológicos utilizados en la escuela y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
- Análisis de los hallazgos y discusión en grupo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las implicaciones descubiertas y posibles alternativas más sustentables.
- Planteamiento de acciones individuales o grupales para promover sistemas técnicos sustentables en la escuela.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las acciones propuestas.
- Presentación de conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos sustentables.
Desarrollo:
- Análisis de casos de sistemas tecnológicos sostenibles en el ámbito local o global.
- Discusión de los beneficios y desafíos de implementar sistemas técnicos sustentables.
Cierre:
- Identificación de posibles mejoras en los sistemas tecnológicos utilizados en la escuela para hacerlos más sostenibles.
- Realización de un mapa conceptual que muestre las interacciones entre l