Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de obras de arte y manifestaciones artísticas presentes en la naturaleza y la sociedad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social.


• Realizar una salida al entorno natural cercano para observar y analizar los elementos estéticos presentes.


• Realizar un recorrido por la comunidad para identificar manifestaciones artísticas en el entorno social.


• Registro de observaciones y fotografías.

Cierre:

• Compartir las observaciones y conclusiones obtenidas durante la salida.


• Reflexionar sobre la importancia de apreciar las cualidades estéticas en el entorno natural y social.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: Realizar una investigación sobre la relación entre la música y la naturaleza y sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema: La música en la naturaleza y sociedad.

Desarrollo:

• Investigación grupal sobre la relación entre la música y la naturaleza y sociedad.


• Análisis de obras m