Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Tema: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra

Objetivo: Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de irresponsabilidad en la entrega de tareas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior (La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias).


• Presentación del nuevo tema: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la descolonización y las tensiones de la posguerra en África.


• Planteamiento del problema de irresponsabilidad en la entrega de tareas y su relación con el tema (por ejemplo, la falta de compromiso de las potencias coloniales en la reconstrucción de los países africanos).

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: descolonización, posguerra, tensiones, África.


• Presentación de un mapa de África y análisis de las colonias existentes durante el siglo XX.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de una colonia africana a cada grupo.


• Actividad de investigación en la biblioteca o en el aula de informática para recopilar información sobre la descolonización de esa colonia y las tensiones de la posguerra relacionadas.


• Los estudiantes deben identificar y registrar las principales causas, actores y eventos relacionados con la descolonización y las tensiones de la posguerra en su colonia asignada.


• Apoyo y guía a los grupos durante la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los hall