Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Problemas y adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1 - Inicio:

• Bienvenida y presentación de los estudiantes.


• Exposición de la problemática de problemas y adicciones.


• Preguntas y reflexiones en torno a la problemática para generar pensamiento crítico.


• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyección de un cortometraje o lectura de un texto relacionado con la problemática.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Exposición teórica del tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Ejemplos de creaciones literarias y su importancia cultural.


• Actividad 1: en grupos, los estudiantes investigarán sobre una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o lugar de interés.


• Actividad 2: los estudiantes deberán clasificar las creaciones literarias según su tipo (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Debate y reflexión en torno a la importancia de preservar y promover la lectura de estas creaciones literarias.

Sesión 1 - Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y clasificaciones realizadas por cada grupo.


• Conclusiones y reflexion