Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Comprender qué son los textos explicativos y su importancia en la vida cotidiana.

• Presentar a los estudiantes el tema de los textos explicativos mediante una breve exposición.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de textos explicativos que los alumnos conozcan.


• Mostrar diferentes ejemplos de textos explicativos y analizar sus características y estructura.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema para que investiguen y preparen un texto explicativo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

• Cada grupo presenta su texto explicativo al resto de la clase, utilizando ayudas visuales si es necesario.


• Realizar una exposición sobre cómo han aplicado los conceptos aprendidos para producir el texto explicativo.


• Proporcionar a los estudiantes diferentes textos explicativos de temas variados y pedirles que los lean y los analicen en pequeños grupos.


• Realizar una puesta en común de los textos analizados, resaltando las características comunes y las diferencias entre ellos.

Sesión 3:
Objetivo de aprendizaje: Mejorar la comprensión de los textos explicativos y su estructura.

• Realizar una actividad de lectura en voz alta, donde los estudiantes lean un texto explicativo y lo comenten en parejas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes textos explicativos para que los analicen y respondan preguntas relacionadas con su conten