Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar a los alumnos qué es un texto explicativo y para qué sirve.


• Presentar diferentes ejemplos de textos explicativos y analizarlos en conjunto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les gustaría investigar y escribir un texto explicativo.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema de investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los alumnos deberán realizar investigaciones en la biblioteca o en internet, con el objetivo de recopilar información sobre el tema asignado.


• En grupo, seleccionar y organizar la información recopilada.


• Comenzar a redactar el texto explicativo, utilizando la información recopilada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuar con la redacción del texto explicativo, asegurándose de que esté bien estructurado y que incluya una introducción, desarrollo y conclusión.


• Revisar y corregir el texto en conjunto, prestando especial atención a la coherencia y cohesión del texto.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una mini feria de textos explicativos, donde cada grupo presentará su trabajo y explicará el tema investigado.


• Los demás alumnos tendrán la oportunidad de leer y escuchar los textos explicativos de los demás grupos.


• Fomentar el diálogo y la discusión sobre los diferentes temas investigados.

Sesión 5 (45 minutos):

• Realizar una actividad de retroalimentación en la cual los alumnos compartan qué aprendieron a lo largo del proyecto y cómo se sienten ahora re